第433章

  叶菁菁笑了笑：“我觉得大家说的都很好，都很有道理。我也没什么真知灼见，就是一点个人的看法。”
  “我在工人夜校的时候，先是教数学然后教化学，中间也穿插的跟大家一块儿复习了政治。在大学里，我是辅导员，这项工作严格来讲应该叫政治辅导员。那我就从政治的观点，谈一点点个人的浅薄认识。”
  “甲午海战以及中国抗日，这两场战争，相差了半个世纪。但这半个世纪，中国的国力并没有显著上升，与日本的差距，不是缩小，而是增大了。”
  “第一场战争输了，第二场战争赢了。我个人认为，有个关键因素是，是否抓住了主要矛盾。”
  “清政府是满人入关以后建立的政权，对清政府的统治者来说，抑制汉人，是维持政权稳定的决定性因素。在这样的背景下，量中华之物力，结与国之欢心，在统治者看来并不是什么荒谬的事。”
  “因为清政府的施政基本方针，汉族官僚走不到权力中心。一直到太平天国运动爆发，满清的八旗兵没有能力镇压，清政府被迫倚重汉人地主的地方武装。”
  “太平天国运动被镇压下去之后，汉族官僚正式开始走向权力中心，也就是能上桌吃饭了。”
  “可是权力像一块蛋糕，多一个人来分享，就侵犯了原先分蛋糕人的利益。满人贵族极度不满自己被分了权。”
  “所以太平天国运动之后，满汉官僚之间的权力斗争，相当激烈。而北洋水师，正是当时的汉族官僚代表李·鸿章牵头建立的。”
  “1888年，北洋水师建立后，被当时国际社会公认为是亚洲第一，世界第九。它跟日本的海军相比，起码实力差距应该不是特别大。”
  “但是，由于清朝政府上层激烈的权力斗争，海战开启前，便有一种说法，赢了战争就是赢了东洋，输了战争就是赢了北洋。”
  “这种内部权力斗争，导致的直接结果就是战争期间，一线作战部队收到的指令常常是自相矛盾的。”
  孔素梅听得认真，忍不住拍大腿：“这样子还怎么打仗？”
  叶菁菁点头：“孔主任，您说的没错。搞不清楚中日之间的民族矛盾才是主要矛盾，还想趁着战争清除异己，结果是致命的。”
  “到了九·一八事变时，中国上上下下的认识基本统一了，包括满清的普通的遗老遗少，也是认可中日民族矛盾是主要矛盾，先解决主要矛盾再说。”
  薛琴在旁边定下基调：“可见坏的还是剥削者，满族的老百姓晓得好坏，皇帝老儿却还幻想靠日本鬼子复国，搞什么伪满洲国，哪儿来的脸啊！”
  夜校学员们纷纷附和点头，孔素梅也咬牙切齿：“他们啊，就没把老百姓当成个人。”
  大家骂了一通伪满洲国，军阀都比他们好。
  起码淞沪会战打响之后，全国的部队都往上海赶。
  没车子没船的，就靠两条腿走路，也要走过去打仗。
  别问他们怎么知道的，因为经历过那个年代的，活着的人还活着呀。口述历史比历史书上写的更震撼。
  迄今为止，安徽、四川等省份的好多地方，除夕的年夜饭中午吃早上吃，然后不关灯，就是为了等待牺牲的先人能找到回家的路，吃上一顿饭。
  被推翻了的皇帝呢？还做青天白日大头梦呢！
  叶菁菁总结了一把：“这就是抓住主要矛盾。尽管这个过程当中，各方有摩擦。但总体来讲，大家还是有个共同目标，那就是把日本鬼子打出去。”
  “在这个目标的指导下，我们终于坚持到了日本投降，抗战胜利。”
  田副书记看她：“还有吗？”
  叶菁菁摇头：“没了，我抛砖引玉，还请大家多发表看法吧。”
  “再说说，都讲到主要矛盾了，继续往下说。你是夜校的老师，就没什么要跟夜校学生说的话了吗？”
  叶菁菁深吸一口气：“行，既然叫我一声小叶老师，那我就跟咱们夜校学员说两句。任何时候，任何情况都要抓主要矛盾，搞清楚自己做事的目的。”
  “比如说，这一趟我们去日本，目的是参观学习，就不要主动提抗日战争了。”
  “因为那对我们来说，现在是次要矛盾。强化次要矛盾，就是在模糊焦点，混淆主要矛盾。文化革命已经结束了，我们去日本也不要再宣传革命了。”
  她这么说，是因为虽然提起来有点离谱，但前些年对外活动包括广交会这种，其中一条重要任务是学□□语录，而且是有指标的，非要拉着外商学。
  这一回，可千万别了。
  “所以，我们去日本参观学习，要不卑不亢，秉着求学的心态去。闻道有先后，术业有专攻，可以为师矣。我们既然是学习，那就端正态度，求学。”
  丰要武跳了起来，疾言厉色：“反动！你这是想干什么？妄图毒害我们的同志！还求学，求什么求？”
  “那你说应该怎么来？”
  “当然是——”丰要武话到嘴边又被她咽下去了。
  此一时彼一时，苏修可是头号敌人，去苏联留学，现在也不是什么值得拿出来夸耀的好事。
  第200章 我当然看不起你 不能记笔记