嫌我交警没用，可我觉醒每日情报 第434节
“伪善，周老师那么照顾你，还是伪善吗？”
高泽看着徐伟，除了高中时期表演出来的品学兼优外，徐伟还暴露了其他严重问题。
偏执，幻想，极度重视自尊。
这些组合起来，就像是一种癫狂的臆病，明明逻辑清晰，结果以常人的思维却根本无法理解。
“高警官，周月教师对我的善，难道还不是伪善吗？”
徐伟罕见的怒视高泽，吼道：
“当善良进行的不彻底，那就是一种伪善，是一种罪恶！”
“明明我可以接受没有光的日子，是周月给了我一束光，可然后又将我丢进了暗无天日的日子里，在我眼里，她比我父母还更可恨！”
“你疯了！”
“那你知不知道，你当时对周月教师说的那番话意味着什么。”
“你贪恋周月教师对你的好，可你不仅想当她儿子，潜意识里还想当她丈夫，你调查她以及家人，这种行为跟变态没有区别。”
徐伟摇头：“我不是！”
“是与不是，你已经给周月老师造成了伤害和影响。”
高泽没有强行掰正徐伟的想法，问道：
“而你，当被周月拒绝，得知她不会对你提供照顾后，你就计划利用李宗旭杀了周月？”
“是！”徐伟没有犹豫的点头。
“那你和李宗旭是什么时候勾搭上的？”
“很早！”
“高一，我就成了李宗旭的跟班。
只不过我不想被同学和老师看出来，为了一点小钱和零食就出卖尊严，才暗中跟李宗旭一起玩。”
徐伟随即讲起和李宗旭认识的细节。
高一上学期，他被父母鞭打赶出家门，当时饿得头晕眼花，是李宗旭看出了徐伟的窘迫，将零食给了徐伟。
自那时认识后，以后每一次饥饿难忍，徐伟都会主动找上李宗旭。
而李宗旭有着吃不尽的零食，刷不完的饭卡，还有根本用不完的零花钱，救济徐伟，根本不难。
只不过随着救济次数增多。
李宗旭对于徐伟态度也变了，从无心的随手之举，变成任务型的打赏，乃至于玩弄。
就像是给叼来飞盘的哈巴狗奖励，徐伟根本没有丝毫尊严可言。
而在进入高二，周月教师成为徐伟班主任，察觉徐伟家庭情况后，才让他情况有所好转。
“你是怎么知道李宗旭对周月教师不满？”
对于徐伟经历，高泽很难生出半点同情。
“虽然在高二，因为周月老师的存在，让我不需要再讨好李宗旭，但我还是和他保持着联络和关系。”
徐伟回忆道：
“徐伟在学校里一直因为学习成绩，还有自身恶劣行为，被周月老师数次当面教训乃至请家长教训。
所以我知道那家伙一直对周月老师不满，甚至演变成恨意的程度！”
“我还听李宗旭吹嘘过，他有个在警局很有关系的兄弟朋友，能搞很多手段。”
“当时我看过精神病人杀人不会获罪的新闻，就想到了一条针对周月的计划。
我将计划告诉给了李宗旭，如我预料那样，以李宗旭对周月的恨意，一下子就被我说动。”
李宗旭那个有关系的朋友，就是华杰！
疑点已经都能解释得通。
不过高泽还是有些好奇：“你直接将杀死周月计划告诉了李宗旭？”
“不，我给李宗旭第一版的计划是让精神病人重伤周月！”
徐伟阴冷的笑了笑：
“直接说杀人，恐怕连李宗旭那样凶狠的人都会被吓到.
只有先给他进行心理建设，才好让他答应下来。
而第二次我让李宗旭更改计划，让精神病人杀死周月，果然进展的很顺利，李宗旭只是犹豫了几秒，便答应了下来。”
不得不说。
徐伟当年小小年纪，就能想出缜密的杀人计划，确实对得起常考第一的脑袋。
“后面呢？”高泽问道：“你的计划进行的很顺利？”
“是的，很顺利！”
“在月考考试上，我把各科答案给了李宗旭，让李宗旭顺利入选周月老师的奖励名单，被带去南城历史街区游玩。”
“精神病人那边也很顺利，趁着空档顺利逃出来，来到我们身边，将周月老师捅死。”
“事后李宗旭对蔡万超，霍玉桃他们进行威胁，警方和各方都没有察觉周月老师的那起命案有问题。”
徐伟脸庞浮现若有似无得微笑，让乐崇元怒吼拍桌，钟文景满脸怒光。
“你后来为什么想杀死，李宗旭蔡万超，霍玉桃，程欣他们？”
高泽轻轻摇头，看来徐伟没有半点忏悔和内疚，想要让他明白自己的错误，根本没有意义。
“高警官，你以为他们都很无辜吗，不该死吗？”
徐伟闻言抬起头，冷笑道：
“且不说李宗旭那种混蛋了，就说蔡万超，霍玉桃，程欣。
你们知道他们在周月老师被捅死的时候，都是什么表现，什么态度吗？”
……
第571章 惨案细节，陷入群体效应的怯弱和漠视
压根就不需要高泽询问，徐伟很快说了出来。
“乐崇元杀死蔡万超，霍玉桃，那都是他们应得的。”
“因为当初面临精神病人周立峰的袭击，周月老师害怕我们受伤，第一时间将他挡了下来。
但霍玉桃，蔡万超，一个直接被吓得哇哇大哭，根本没有了意识，一个漠视不理，根本没有任何动作。”
“程欣表现也不行，她是我们当中唯一想去阻止精神病人施害的人。
但是当时，李宗旭吓了她一句，程欣便热血消退，不敢去阻止精神病人施害，只能眼睁睁看着周月老师被捅死！”
清晰的凶案细节被徐伟讲出来，他口中爆发肆意的狂笑：
“高警官，他们难道不该死吗？”
“霍玉桃，是我们班长，平日里周月老师最器重的人，霍玉桃也很喜欢周月老师，曾经受到周月老师感染，宣扬自己以后同样想成为教书育人的老师。”
“蔡万超，比我和李宗旭又好的到哪里去。
明明他学习天赋不行，是周月老师经常提点教育他，才让他稳居班级前列。
可这家伙对周月老师的恨意只怕也不少吧，要不然当初怎么会漠视不理？”
“还有程欣，整个班上，除了对我以外，就属周月老师对程欣最好最关心了。”
“她从小单亲，母亲又有问题，是周月老师给她办好了救助金，她被李宗旭欺负，一度被逼到跳楼，也是周月老师给她劝了下来，好好安慰心理。
可是程欣就这么报答周月老师？”
“看到她被人伤害，仅仅因李宗旭一句恫吓，就不敢上去阻止精神病人，她对得起周月老师对她那么好吗？”
“怎么对不起？”
高泽冷冷反问：“难道要学你去害人，才对得起周月老师？”
“不管是程欣，还是霍玉桃，蔡万超，他们怯弱，害怕，漠视可能有问题，但都没有你这样病态疯狂，更不该死。”
了解周月教师惨案的整个详情，其实很值得惋惜。
因为当时周月老师并不是无法获救。
只要李宗旭当时没有恫吓吓退程欣，勇敢上去救援，那么身后的霍玉桃，蔡万超都有可能被激发热血，一起参与救援。
当时程欣只是个高中生，远没有坚定心志。
热血一旦消退，看到身边四位同伴都没有出手，就会被群体效应同化，变得恐惧，置之不理。
“徐伟，你的回答并不能让我满意！”
“你到底为什么想杀李宗旭，霍玉桃，蔡万超，程欣他们？”
高泽直直的看向徐伟，道：“你很清楚，你在我面前隐瞒不过去！”
“我也不知道，为什么想要杀死他们！”
徐伟轻轻摇头：“其实当周月老师死亡后，我产生了一种无法言明的复杂情绪。
我心里空落落的，并没有感到开心。
反而，我认为霍玉桃那些人辜负了周月老师的好，不想让目睹周月老师死亡的那群人还活着。”
“但理智告诉我，不能让霍玉桃那些人出现意外，要不然警方就会调查我们，我会暴露！”
“整个高三时期，我都压制了我心中的想法，直至高考，各自进入不同大学，我的这种想法便淡了。”
“但是后来，发生了一件事情，让我的想法重燃恢复！”
“发生了什么事？”高泽询问道。
“去年新年的时候，我收到了来自程欣的私聊，她向我打探李宗旭，并询问当年周月老师惨案细节，以及蔡万超，霍玉桃他们事情。”