第5章

  袁书恶劣地笑了笑，说出残忍的事实：“现在不是了大少爷。”
  林子沉不知道为什么有人能变脸得那么快，等袁书从他身边退开时，他顺从地点了点头。
  林子沉沉浸在失去朋友的情绪里，吃饭时有些闷闷不乐。
  许是他总是装着一副高冷模样，不爱笑不爱说话偶尔还听不见人说话，所以接触以后发现他无趣的人很多。
  而贵族学校里的小孩大多骄傲，在他这面瘫脸前碰钉子以后自然不高兴，这也导致他人缘不好。
  当林子沉昨天被袁书反复确认自己是不是他的朋友时，他其实很高兴，看似是袁书在求得认可，实际上是林子沉在这段关系里获得了安心。
  林子沉交到的第一个同龄朋友，关系却就此作罢，甚至不超过24小时，他边吃饭边惋惜。
  可能是他表现得不够好吧。
  第4章
  两个星期过去，林子沉与袁书依旧没有任何的交流和接触。
  林子沉在远处看着袁书给一个小女孩念故事书，嘴巴一张一合，神情夸张，挺有模有样的。
  在林子沉出神时，他感觉到自己的衣服被拽了拽，望衣服被拽处一看，一个6岁大的小男孩手里抱着一本故事书，眼睛不聚焦地看着他。
  他眼睛看不见林子沉，大概是随手摸上的。
  “我想听这个，你可以念给我吗？”
  林子沉学着袁书给小孩念英语故事书，念完一页还给人翻译起来。
  起初没人注意到林子沉这的状况，后来因为林子沉说得一口流利的英语在福利院里实在太稀罕，就吸引来了一两个爱凑热闹的小孩，结果小孩们一惊一乍的“哇哇”声吸引了更多的孩子们过去。
  袁书瞄到林子沉那里的小孩突然多了起来，还喊道：“林哥哥你也太厉害了吧！”
  “林哥哥这英语怎么念啊？”
  “be…be…a…s…t…”小孩笨拙地把字拆出来一个一个地念。
  袁书听见小孩们一惊一乍的声音看过去时，发现林子沉被围观，身体僵硬，他莫名从林子沉高冷的面容下看出了一种惊恐的神色，满脸就差写着：你不要过来啊。
  林子沉突然与他对视，他假装不在乎地偏开眼睛，低头看向手里拿着的英语故事书迟迟不再开口，他不会念“dwarfs”这个词语。
  虽然6岁小孩不会笑他的口音或许也根本听不懂，但在孤儿院里待久的小孩天生都会比正常家庭生长下的小孩还自卑。
  袁书在心里快速收拾好情绪后，又露出了平常的笑容：“今天哥哥不讲这个故事了，哥哥给你现场演绎其它故事好不好？”
  6岁小孩的眼睛亮起来，忙拍手捧场起来。
  林子沉看着袁书关上英语故事书，站起身来，不懂跑哪去，回来时手里便多了些道具。
  在聚集的小孩面前做着夸张的动作，逗得全部小孩哈哈大笑。
  小孩都跑去袁书那去了，林子沉盖上书本也在远处安静地看他。
  等到小孩们玩累了都午睡时，林子沉看见袁书和其他回来福利院过暑假的初高中生围在客厅的桌子上，各自对着暑假作业挠头。
  袁书做的是一本初中的英语作业，他在为进初中做提前准备。
  见他不断地向初高中的大孩子们询问，别人搭理一会不搭理一会，又低头忙起各自的暑假作业来。
  袁书烦躁地挠头，都快把头挠出个窟窿。
  正烦恼着呢，袁书感受到有人加入了做暑假作业的队伍里来。抬眼望去，林子沉坐在一个高中生旁边。
  林子沉与袁书短暂对视，看见袁书对他视若无睹继续对着一堆英语字抓耳挠腮，他垂下眼睛闷闷不乐。
  身旁的高中生察觉林子沉坐在他身边，突然热情道：“诶，是你啊小朋友，刚刚英语讲得特别厉害的。帮哥哥看看这什么意思行不行？不会也没关系。”
  林子沉突然被高中生的热情吓得瞪大眼睛，又很快恢复平静，简单瞄一眼高中生的作业，淡淡开口道：“答案是a，extravagant是奢靡的意思。”
  高中生瞳孔睁大，震惊地看向林子沉，大家的目光一时在林子沉的身上聚焦。
  高中生不吝夸奖，“你好厉害！”随后又问，“那什么是奢靡？”
  “阔气，花钱不眨眼。”
  “牛逼！你再看看这题你还会不会！”
  林子沉又说出了几个答案，在旁边做翻译讲解，大家纷纷围在他身边问问题。
  等袁书身边那位高中生做完作业离开以后，他的英语作业才完成了不到一半，袁书心里难免挫败。
  林子沉就在身旁，两人中间空了个位。
  袁书手上的英语练习题被他捏得皱巴，最后深吸了一口气，靠近了林子沉，眼睛弯弯地笑起来，“子沉，你能不能教教我呀？”
  林子沉还没来得及开口便被袁书的笑容先冲击了一波，他愣了一愣，实在没想到袁书会主动求和。
  林子沉听不大清袁书说的话，可见他念着自己的名字，又拿着卷靠近了自己，身体便也朝他靠近了些，开始耐心地为袁书答疑解惑。
  林子沉整个过程很耐心，重复很多次也不会不耐烦，更不会笑袁书的口音，偶尔能模糊听见袁书说的几句，还会帮助他改正发音。
  做完最后一题时，袁书放下笔松了口气，朝他露出了可爱的虎牙，“谢谢你。”